象山影视学院艺术类毕设如何平衡实践、理论与创新毕设经验分享
来源:象山影视学院
2024-12-12
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12月12日,由象山影视学院举办的毕设经验分享在线上举行,本次毕设经验分享的主题是《艺术类毕设如何平衡实践、理论与创新》,由象山影视学院播音系林蔚然主讲,来自全院的60位老师参加了此次活动,讲座由象山影视学院副院长殷均平主持。
讲座开始,林蔚然老师根据过往播音系毕设当中存在的问题,进行了简要的问题分析和痛点归纳,从毕设作品和毕设报告两个维度分别总结出了出多现实问题,如在作品当中存在作品主题高级,但呈现普通;内容流水节奏,缺乏创意等,在创作报告中存在研究对象不清晰、创作目的不明晰、理论背景不扎实等。针对以上痛点,林蔚然老师结合自身的优秀毕设指导经验,以毕设创作基本要求为准则,总结出了四点行之有效的毕设指导要素:问题先行、纵向对比自身能力、横向对比优秀案例、反思问题是否解决。通过对实际案例的讲述,将学生在毕设中现存的问题以及如何修正进行了详细的介绍,为老师们指导出更优秀的毕设作品和创作报告提供了行之有效的指导思路。
通过此次活动的成功举办,不仅加深了老师们对艺术类毕设如何平衡实践、理论与创新的认识和理解,也为常规课程融入毕设元素提供了教学创新新思路。

摄影:庞玉立 撰稿:林蔚然 审核:殷均平
讲座开始,林蔚然老师根据过往播音系毕设当中存在的问题,进行了简要的问题分析和痛点归纳,从毕设作品和毕设报告两个维度分别总结出了出多现实问题,如在作品当中存在作品主题高级,但呈现普通;内容流水节奏,缺乏创意等,在创作报告中存在研究对象不清晰、创作目的不明晰、理论背景不扎实等。针对以上痛点,林蔚然老师结合自身的优秀毕设指导经验,以毕设创作基本要求为准则,总结出了四点行之有效的毕设指导要素:问题先行、纵向对比自身能力、横向对比优秀案例、反思问题是否解决。通过对实际案例的讲述,将学生在毕设中现存的问题以及如何修正进行了详细的介绍,为老师们指导出更优秀的毕设作品和创作报告提供了行之有效的指导思路。
通过此次活动的成功举办,不仅加深了老师们对艺术类毕设如何平衡实践、理论与创新的认识和理解,也为常规课程融入毕设元素提供了教学创新新思路。

摄影:庞玉立 撰稿:林蔚然 审核:殷均平